找到相关内容257篇,用时14毫秒. ·把佛教导航设为主页
  • 批判与回应——略论观应成派对唯识学三自性思想的批判

    缘故。   c、自宗虽无自证,也可生忆念   假设唯识宗人问难:你不承许自证引生后念,在你观宗,念心所是怎样生起的?答:前见境心与后念是观待假生的,因为由前见境心,所以引生后念,因为后念所以了...大师讲八难题备忘录》,载《世界宗教研究》,1983年第4期。   8、刘嘉诚:《从〈入中论〉对唯识学派的批判论月称的缘起思想》,国立台湾大学哲学研究所,2005年。   9、法尊:《观宗“不许...

    海慧法师

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/21475577109.html
  • 索达吉堪布:《解义慧剑释》讲记 第七课

    观宗和唯识宗)的教义,我们应该精进闻思。闻思可以开智慧,没有闻思的话,那什么叫做观、什么叫做唯识,一窍不通。有些人现在根本不懂佛法,但却故意诽谤,这种现象非常可怜,所以最好还是花一定时间去研究、...微妙法,百千万劫难遭遇,   我今见闻得受持,愿解如来真实义。   为度化一切众生,请大家发无上殊胜的菩提心!   第七课   下面我们讲《解义慧剑》。   在遣除三种诤论,除不容有之诤论...

    索达吉堪布

    解义慧剑|二谛|窍诀

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/08/13445986465.html
  • 安康地区高僧大德

    介绍了观宗的学说,对中国佛教的三论宗、天台宗、成实宗、净土宗的影响很大。   释道标   据《安康碑版钩沉》宗教与景观篇所录《明创修龙兴寺碑》①载:“邑(汉阴)治城外东北隅有龙兴寺,父老传闻创...厅志》载:“净土寺,厅北300里(秦岭山下)蒿沟内,昔有净土树一株,三月开花如桃花,八月结实,状如粟壳,皆黄土。俗传鸠摩罗什憩此,覆其盂于土所生。”此篇杂记引自《大明一统志》,说明鸠摩罗什游山南安...

    李厚之 张会鉴

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/08/08483988734.html
  • 安康高僧大德

    观宗的学说,对中国佛教的三论宗、天台宗、成实宗、净土宗的影响很大。   释道标   据《安康碑版钩沉》宗教与景观篇所录《明创修龙兴寺碑》①载:“邑(汉阴)治城外东北隅有龙兴寺,父老传闻创于晋代...载:“净土寺,厅北300里(秦岭山下)蒿沟内,昔有净土树一株,三月开花如桃花,八月结实,状如粟壳,皆黄土。俗传鸠摩罗什憩此,覆其盂于土所生。”此篇杂记引自《大明一统志》,说明鸠摩罗什游山南安康一地...

    李厚之 张会

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/09/06451390322.html
  • 鸠摩罗什生平事迹补证——汉藏文献记载比较研究

    后秦时代高僧,中国佛教四大译经家之一。其生平事迹主要见于据《出三藏记集》及《高僧传》等文献记载:其父为天竺人,母为龟兹王妹,出生于今新疆库车。幼年出家,去克什米尔学习梵语及小乘经典,后改学大乘,成为观宗大师。公元四世纪末随吕光东来凉州,驻留一十六年,遂通晓汉文。姚秦弘始三年(401),被迎至称安,此后于十三年间先后译出《金刚经》等大小品般若、《法华》、《无垢称经》,龙树所著《中论》、《百论》、《...

    陈楠

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/11/08322893374.html
  • 藏文佛学典籍的整理和研究略述

    1992年8月整理出版,全书分13章,分别介绍古印度六种外道的见解、佛教小乘的见解、大乘唯识宗、观宗的见解以及果位金刚乘之释疑。   史志类证道记研究 主要著作有:天月等译的《撰集百缘经》,青海民族...重要。在整理研究藏文佛学典籍的基础上,应系统研究对藏族传统文化研究具有重要资料价值和学术价值的近现代学者的藏文佛学著述。   关键词 藏族传统文化;佛学典籍;古籍整理;藏文论著   图分类号 B...

    阿旺华丹

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/12/08020695207.html
  • 广仁寺法脉源头——格鲁派的教义

    他不空,承认有阿赖耶及自证分,不是安名而有,而是有实体;大乘观宗之自续派虽承认色心皆是假名安立,但认外境或安名处为有自相,假名之下而有所得,不是唯名,亦是空不彻底论。依《止观讲义》,说此实有论约分为...   广仁寺法脉源头——格鲁派的教义   第一、 格鲁派的教义整个包括在宗喀巴对宗教改革的纲领。宗喀巴为什么对宗教要进行改革?如何进行改革?现分为两项来谈。   首先,为什么要改革,要...

    不详

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/12/07032296115.html